W trosce o zdrowie psychiczne młodzieży – nowy projekt międzynarodowy w TA Szansa!
W dniu 1 grudnia 2025 r. rozpoczęliśmy realizację projektu, w ramach programu Erasmus+, pod tytułem SelfSupport+ aplikacja samopomocowa wspierająca młodzież na początku kariery zawodowej (2025-1-PL01-KA210-YOU-000364565).
W efekcie zaplanowanych działań powstanie immersyjna aplikacja samopomocowa wspierająca młodzież na początku kariery zawodowej. Projekt odpowiada na rosnące potrzeby młodych ludzi w obszarze zdrowia psychicznego, radzenia sobie ze stresem oraz zapobiegania wypaleniu zawodowemu.
Głównym celem podejmowanych działań jest podnoszenie jakości i innowacyjności metod pracy z młodzieżą.
Opis projektu
Główny cel projektu obejmuje dwa wzajemnie powiązane aspekty: rozwój międzynarodowego partnerstwa oraz stworzenie nowoczesnego narzędzia wsparcia adresowanego do młodzieży. Celem projektu jest opracowanie w okresie 24 miesięcy immersyjnej platformy edukacyjnej skierowanej do młodych osób na początku drogi zawodowej, które na tym etapie życia mogą doświadczać nasilonych trudności o podłożu psychicznym lub psychosomatycznym.
Intencją partnerów jest przeprowadzenie procesu o charakterze koncepcyjno-pilotażowym, prowadzącego do stworzenia narzędzia samopomocy opartego na rzetelnej wiedzy eksperckiej, doświadczeniu oraz kompetencjach zespołów projektowych. Projekt zakłada stworzenie interaktywnej aplikacji mobilnej z wirtualnym asystentem opartym na sztucznej inteligencji, indywidualnie dopasowanymi scenariuszami oraz mechanizmami grywalizacji. Takie rozwiązanie umożliwi dotarcie do młodzieży z różnych środowisk oraz zwiększy jej zaangażowanie w proces uczenia się i samoregulacji.
Aplikacja będzie wspierać rozwój kompetencji miękkich oraz odporności psychicznej, pomagając młodym ludziom w budowaniu zasobów i przeciwdziałaniu wypaleniu zawodowemu. Po zakończeniu projektu narzędzie zostanie włączone do oferty edukacji pozaformalnej partnerów i udostępnione szerokiemu gronu odbiorców.
Cele szczegółowe projektu
Osiągnięcie głównego celu projektu wymaga realizacji następujących celów szczegółowych:
- Opracowanie prototypu immersyjnej platformy edukacyjnej wraz z interaktywnymi materiałami samopomocowymi dla młodzieży, obejmującymi zagadnienia zarządzania stresem, emocjami oraz prewencji wypalenia zawodowego.
- Weryfikacja platformy w środowisku docelowym oraz przygotowanie jej do wdrożenia.
Realizacja celów szczegółowych jest powiązana z dedykowanymi pakietami działań, z których każdy prowadzi do osiągnięcia jednego z zaplanowanych rezultatów.
Partnerzy w projekcie
Projekt realizowany jest w ramach międzynarodowego partnerstwa:
- Oddział Terenowy Towarzystwa Rozwijania Aktywności Dzieci „Szansa” Targówek (Polska)
- AR-GO lab Oy (Finlandia)
Zakres podejmowanych działań
Projekt obejmuje realizację trzech pakietów działań:
Pakiet 1 – Zarządzanie projektem
Obejmuje koordynację działań, nadzór nad realizacją projektu oraz współpracę partnerską.
Pakiet 2 – Opracowanie mechaniki aplikacji
– konceptualizacja i budowanie struktury aplikacji,
– tworzenie katalogu wartości i treści merytorycznych na potrzeby aplikacji,
– opracowanie prototypu aplikacji przeznaczonego do testów.
Pakiet 3 – Testowanie i doskonalenie aplikacji
– testowanie prototypu aplikacji w środowisku młodzieży,
– wprowadzanie ulepszeń na podstawie zebranych opinii i wyników testów.
Oczekiwane efekty
Projekt SelfSupport+ przyczyni się do wzmocnienia nowoczesnego i dostępnego wsparcia psychoedukacyjnego dla młodych ludzi w kluczowym momencie wchodzenia na rynek pracy. W wyniku współpracy partnerskiej powstanie innowacyjna, immersyjna aplikacja mobilna, stanowiąca narzędzie edukacji pozaformalnej w obszarze zdrowia psychicznego, zarządzania stresem, emocjami oraz prewencji wypalenia zawodowego.
Realizacja projektu wzmocni międzynarodową współpracę partnerów oraz ich kompetencje w zakresie łączenia wiedzy psychologicznej, edukacyjnej i technologicznej.
Długofalowo projekt przyczyni się do zwiększenia odporności psychicznej młodych ludzi, wzmocnienia ich kompetencji miękkich oraz poprawy funkcjonowania w życiu zawodowym i społecznym.
Taking care of the mental health of youth – a new international project at TA Szansa
Erasmus+ SelfSupport+
On December 1st of 2025th, we launched the project financed from Erasmus+ programme – SelfSupport+ a self-help app supporting youth through the start of their careers (2025-1-PL01-KA210-YOU-000364565
).
As a result of the planned activities, an immersive self-help application will be developed to support young people at the beginning of their professional careers. The project responds to the growing needs of young people in the areas of mental health, stress management, and the prevention of burnout.
The main objective of the project activities is to enhance the quality and innovativeness of methods used in working with young people.
Project description
The main objective of the project encompasses two closely interrelated aspects: the development of an international partnership and the creation of a modern support tool addressed to young people. The goal of the project is to develop, over a period of 24 months, an immersive educational platform targeted at young people at the beginning of their career paths, who at this stage of life may experience intensified psychological or psychosomatic difficulties.
The partners’ intention is to carry out a conceptual and pilot process leading to the development of a self-help tool based on reliable expert knowledge, experience, and the competencies of the project teams. The project assumes the creation of an interactive mobile application featuring an artificial intelligence–based virtual assistant, individually tailored scenarios, and gamification mechanisms. This solution will enable outreach to young people from diverse backgrounds and increase their engagement in learning and self-regulation processes.
The application will support the development of soft skills and psychological resilience, helping young people build personal resources and prevent occupational burnout. After the completion of the project, the tool will be incorporated into the non-formal education offer of the partners and made available to a broad audience.
Specific objectives of the project
Achieving the main objective of the project requires the implementation of the following specific objectives:
- Development of a prototype of an immersive educational platform together with interactive self-help materials for young people, covering stress management, emotion regulation, and burnout prevention.
- Validation of the platform in the target environment and preparation for its implementation.
The achievement of the specific objectives is linked to dedicated work packages, each of which leads to one of the planned outcomes.
Project partners
The project is implemented within an international partnership:
- Local Branch of the Society for Developing Children’s Activity “Szansa” Targówek (Poland)
- AR-GO lab Oy (Finland)
Scope of activities
The project includes the implementation of three work packages:
Work Package 1 – Project management
Includes coordination of activities, supervision of project implementation, and partnership cooperation.
Work Package 2 – Development of the application mechanics
- conceptualisation and development of the application structure,
- creation of a catalogue of values and substantive content for the application,
- development of an application prototype for testing purposes.
Work Package 3 – Testing and improvement of the application
- testing of the application prototype in a youth environment,
- implementation of improvements based on collected feedback and test results.
Expected outcomes
The SelfSupport+ project will contribute to strengthening modern and accessible psychoeducational support for young people at a key moment of entering the labour market. As a result of the partnership cooperation, an innovative immersive mobile application will be developed, serving as a non-formal education tool in the areas of mental health, stress management, emotion regulation, and burnout prevention.
The implementation of the project will strengthen international cooperation between the partners and enhance their competencies in integrating psychological, educational, and technological knowledge. In the long term, the project will contribute to increased psychological resilience among young people, the strengthening of their soft skills, and improved functioning in professional and social life.